Norge ligger ifølge Eurostat i øvre europeiske halvdel når det gjelder omfanget av voksenopplæring. Det betyr at mange voksne, som regel som del av sin jobb, deltar på en eller annen form for etter- eller videreutdanning.
For de fleste er konkrete opplæringstilbud relatert til jobben det mest vanlig, ofte benevnt som uformell opplæring, dvs. det gis ikke studiepoeng for kurset.
Prios jobber nå aktivt med mange andre partnere involvert i voksenopplæring, for å utvikle og konkretisere hvordan man bedre kan kvalitet sikre hovedaktøren i opplæringen, nemlig læreren eller instruktøren.
I dag kan hvem som helst ta på seg læreroppdrag i forbindelse med uformell kursing. Som oftest har man en lærerutdanning, fagutdanning eller praktisk erfaring i bunn, men det aller fleste mangler det voksenpedagogiske perspektivet.
Voksenopplæringsbransjen ønsker nå å utvikle ett sett med kriterier som kan hjelpe lærere og instruktører i å levere enda bedre kvalitet.
Prosjektet er åpent for at flere i bransjen kan melde seg på, enten som aktiv bidragsyter i arbeidet eller som mottaker av informasjon etter hvert som arbeidet går fremover. Ta kontakt på epost post@prios.no.